Geçtiğimiz yıl Türkiye’de birinci kere yapılan bir uygulama ile 15 Kasım 2021 Cuma günü; ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri orta tatiline çıkmıştı. İkinci orta tatil periyodu geldi çattı bile… Bu orta tatillerin çocuklar üzerinde olumlu ve olumsuz tesirleri konusunda birçok fikir mevcut. İstanbul Okan Üniversitesi Hastanesi’nden Kln. Psk. Melis Ünlü, orta tatil için ebeveynlere fikirler verdi.
Ara tatil fikri hoş zira uzun eğitim periyotlarında verilen orta tatiller çocuğun gelişimi ve akademik başarısı üzerinde kıymetli katkılar sağlayacaktır. Yorgunluğu bir nebze alacak olan bu tatiller, çocukların periyoda daha enerjik devam etmelerini sağlayacaktır. Daima çalışmak, orta vermemek performans korkusunun ve başarısızlık endişesinin yerleşmesine, duygusal bir basınç oluşturmasına neden olur.
Çocuklar için tatil, tatil üzere mi geçiyor?
Bazı aileler tatile çocuklar üzere cümbüş, dinlenme, oyun ve aktivite olarak bakmayabiliyorlar. Dersleri unutmamak, tatil rahatlığına alışmamak ismine okul sisteminden çıkmak istemiyorlar. Çocuk için okul devrindeki üzere sıkı bir ders programı belirleniyor. Bunda öğretmenlerin de katkısı büyük. Okul sürecindeki ödevleri aratmayan hatta daha fazlası ödevler, çocuklar için tatili dinlenme sürecinden çok ödev yetiştirme süreci olarak geçirmelerine sebep oluyor. Bu hususta tatil kavramını tekrar hatırlayabilmek gerektiğini düşünüyorum. Tatiller dinlenerek, eğlenerek, değişik aktiviteler kazanılarak geçirilmelidir.
Tatil demek, kurallardan vazgeçmek değildir. Okul sürecini, tatil vaktinde farklı aktivitelerle pahalandırmak, çocuğu kuralsız bırakmış olmaz. Öğrenme süreci, toplumsal öğrenme olarak devam eder. Çocuğun buna da muhtaçlığı vardır. Bir resmi yahut bir yapbozu tamamlamak, odayı düzenlemek, görmek isteyip de göremediği bir yere gitmek, bir aile büyüğünü ziyaret etmek ve birtakım ders hususlarını tekrarlamak üzere.
Okula dönünce zorlanacak niyeti yalnızca dertten ibaret.
Çocuklar için bu tatil, güç toplama amaçlıysa, hedefine yönelik geçirilmesi gerekir. Okula döndüğünde zorlanacak niyeti yalnızca bir derttir. Tatile alışabilen çocuk, okul nizamına de tekrar alışabilir. Unutmamak gerekir ki molalar öğrenmenin bir kesimi olup çocuklarının psikolojisinde ve öğrenme sürecinde kıymetli ve gereklidir.
Öğrencilerin önünde uzun bir eğitim yaşantısı olacağı için öğrenme davranışını sevmeleri, zorunluluktan çok istekli ve istekli olarak çalışmalara katılmaları, okulun da kazandırması beklenen en kritik kıymetteki davranıştır. Bu nedenle okul tatili, verimli geçirildiğinde çocuklar için hoş katkıları olacaktır. Bu verimliliği yeni bir sürece başlama psikolojisiyle de ele alabiliriz. Derslerin gidişatıyla ilgili kıymetlendirme yapıp eksikler belirlenip neler yapılması gerektiği konusunda yeni kararlar alınabilir. Tatil bir dinlenme ve bir düşünme sürecidir. Tekrar deneme bahtı hisseden çocuk için randıman arttırmaya yönelik bir planla, tatil sonrası sürece başlayabilir. Daha istekli ve istekli olacaktır.
Şimdiden hem öğrenciler hem de ebeveynler için keyifli ve tadında bir tatil olabilmesi dileğiyle.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
