Otizmli çocukların şimdiki yaşama adapte olmalarını ve onların kimseye bağımlı olmadan hareket etmesini amaçlayan ergoterapi uygulamaları, çocuğun hayat kalitesini yükseltmeyi hedefliyor. Ergoterapi uygulamaları ile öz bakım, duyusalve oyun marifetleri ile istikrar, uyum ve beden farkındalığı geliştirilmesine kıymetli katkılarda bulunuyor. Uzmanlar, ergoterapi sürecinde aile takviyesinin de kıymetine işaret ediyor.
Her yıl Nisan ayı, tüm dünyada Otizm Farkındalık Ayı, 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü olarak kutlanıyor. Birleşmiş Milletler’in 2007 yılında Dünya Otizm Farkındalık ayı ilan ettiği, 2 Nisan’dan başlayarak bir ay boyunca tüm dünyada otizmle ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapılarak ve sıkıntılara tahlil bulma yolları araştırılıyor.
Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Beyin Hastanesi Ergoterapi Uzmanı Ebru Tatlı, Otizm ve ergoterapi konusunda değerlendirmede bulundu.
Günlük yaşama adapte olmaları amaçlanıyor
Ergoterapinin temel gayesinin bireylerin günlük hayat aktivitelerine iştirakini sağlamak olduğunu kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Tatlı, “Ergoterapi manalı ve emelli aktivitelerle sıhhati ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sıhhat mesleğidir. Ergoterapistler kişi ve toplulukların istedikleri, muhtaçlık duydukları yahut kendilerinden beklenen aktiviteleri yapabilme marifetlerini geliştirmek için aktiviteyi ya da çevreyi, şahısların iştirakini daha yeterli sağlayabilecek halde düzenleyerek bu emele ulaşmaya çalışmaktadırlar. Otizmli çocukların da günlük ömürde ahenk sağlayamadığı durumlara adaptif süreçler oluşturmak için ergoterapi kıymetli bir yer kaplar.” diye konuştu.
Duyusal maharetler ve öz bakım maharetleri geliştirilebilir
Ergoterapi uygulamalarının otizmli çocukların gelişimine çeşitli katkılarda bulunduğunu söz eden Ergoterapi Uzmanı Ebru Tatlı, şunları söyledi:
“Otizmli çocuğun duyusal özelliklerini belirleyip duyusal hünerlerini geliştirerek çocuğa uygun davranışlar öğretilebilir. Otizmli çocukların regülasyonunun desteklenmesi için katkıları vardır. Öz bakım marifetleri desteklenerek günlük ömür aktivitelerine iştiraki artırılması için çalışılır. Otizmli çocukta istikrar, uyum, beden farkındalığı ve oyun marifetlerinin geliştirilmesi ile toplumsal etkileşimi sağlanır. Algısal motor marifetlerin desteklenmesi ile duyuların algı ile olan bağın sağlanması desteklenebilir. Bu takviye dikkat, konuşma, uzaysal görsel algı, el göz uyumu maharetlerini etkin kullanmasına yardımcı olacaktır. Bunlara eşlik eden, kıyafet seçimleri, saç taramada zorluk, tırnak kestirmede zorluk, temastan hoşlanamama, vakit idaresi sorunları, yeme ile ilgili sorunlarda de müdahalelerimiz olmaktadır. Tüm bunlar ele alındığında ergoterapinin otizmli çocukların gelişimini destekleme tarafında çok fazla katkısı bulunmaktadır. Lakin bu katkılar otizmli çocuğun gereksinimleri doğrultusunda kapsamlı bir kıymetlendirme ile bireye has belirlenmesi gerekmektedir.”
Otizmli çocuklarda ergoterapi müdahalelerinin her yaş kümesinde destekleyici oldupunu vurgulayan Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, lakin her vakit erken müdahalenin daha tesirli olduğunu vurguladı.
Ailenin takviyesi çok önemli
Aile ve çocuk için sorun olan basamakların belirlenip en erken vakitte çalışmalara başlanmasının ehemmiyetine işaret eden Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, “Aile, terapi sürecinde kıymetli bir rol oynar. Konut düzenlemeleri ve aile takviyesi ile çocuğun bağımsız günlük hayat aktivitelerine katılmasını, toplumsal bağlantısını güçlendirmeyi amaçlamaktayız.”diye konuştu.
Ergoterapi otizmli çocuğun bağımsızlığını hedeflemektedir
Ergoterapi uygulamalarıyla otizmli çocukların günlük hayata adapte olmaları konusunda onlara kıymetli avantajlar sağlanabileceğini de kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, “Günlük hayatın neredeyse her evresinde yürütücü fonksiyonlar vardır. Her birey farkına varmadan bunları gerçekleştirir. Fakat otizmli çocuk bu yürütücü fonksiyonları kullanabilmekte sorun yaşayabilmektedir. Ergoterapi uygulamaları çocuğun günlük hayata adapte olmasına yardımcı olmak için vardır. Ergoterapinin bir çocuğa sağlayacağı en büyük avantaj, kazanabileceği azamî düzey de bağımsızlıktır. Bu bağımsızlık ile günlük yaşama daha hazır hale gelmesini amaçlamaktayız.” diye konuştu.
Kişiselleştirilmiş terapi programı uygulanıyor
Otizmli çocuğun kapsamlı değerlendirmesine nazaran belirlenen muhtaçlıklar doğrultusunda ergoterapi uygulamalarının gerçekleştirildiğini söyleyen Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, “Ergoterapi uygulamaları, duyu bütünleme terapisi, günlük hayat aktiviteleri, irtibat ve etkileşim temelli müdahale ve aile temelli terapi ve iş birliği formunda gerçekteştirilebilir. Bu müdahale programı çocuğa nazaran planlanmış ve şahsileştirilmiş bir terapi programıdır.” dedi.
Oyun ile öğrenme daha kolay ve anlaşılır oluyor
Tüm çocuklarda olduğu üzere otizmli çocuklarda da oyunun değerli bir yerde olduğunu kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevecen, “Oyun ile öğrenme daha keyifli, daha kolay ve daha anlaşılır olmaktadır. Oyunun sıkıcılığı yoktur ve süreklilik sağlamak daha keyiflidir. Oyunun içine gelişim basamakları eklenerek oynarken öğrenme ve deneyimleme fırsatı sunulur.” diyerek kelamlarını tamamladı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
